Deberes para mañana!

Hola todos!

Hoy hemos tenido un repaso de las cosas que hemos hecho antes de las vacaciones.
Los deberes para mañana son hacer los ejecicios 6 en la página 62 y el ejercicio 8 a y b en la página 64.

Nos vemos mañana!

Saludos

/Tina

Mañana mañana!

Hola!

I morgon är jag i Lund och ni ska ha lektion i mediateket tillsammans med Sime.

Läxa till tisdag är: övningar 1, 2A, 3, 4A från sidan 59 i övningsboken och framåt + glosorna på sidan 29 i textboken.

På lektionen i morgon har ni möjlighet att göra följande:

• Läxan till tisdag
• Träna på glosorna till tisdag
• Göra övningar på gracias.nu till de olika kapitlena vi gått igenom hittills - som också innehåller orden på sidan 29.

¡Qué lo paséis bien!

/Tina

Dialog - Läkarbesök

OBS!!! Ni börjar lektionen i klassrummet i morgon onsdag! Från 09:40 är ni bokade i mediateket!

¡Ay, me duele!  

Ni har nu fått läsa om och jobba med en text som handlar om ett läkarbesök. Ni ska nu skapa en liknande dialog som i texten på sidan 26-27 två och två. Ta hjälp av texten och orden som vi lärt oss för att genomföra dialogen. Försök sedan att genomföra dialogen utan papper!

Exempel på olika scenarion:

• ·      Du har trillat och brutet benet
• ·      Du har matförgiftning och ont i magen
• ·      Du har blivit trampad på foten
• ·      Du har feber och förmodligen ett virus
• ·      Du har feber och ont i öronen.

I dialogen måste följande saker vara med:

1.     Patientuppgifter (dvs, förnamn, efternamn, födelsedag, adress m.m.)

2.   Det måste vara tydlig var patienten har ont

3.   Läkaren måste ställa frågor och slutligen ge en diagnos

4.   Läkaren måste ge en ordination till patienten (t.ex. vila i några dagar, äta/dricka något speciellt).

Dialogen ska redovisas på: ONSDAG nästa vecka!

TALA- interagera

I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. E L

I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar. E L

I muntlig interaktion kan du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. E L

¡Suerte!/Tina

¡Recetas españolas!

¡Hola!

Idag har vi tittat vidare på verbet soler och gjort en del övningar till texten Algo de comer y beber.
I slutet av lektionen tittade vi också på lite olika receptsidor på spanska på nätet - dessa länkar jag här under.

Ni som vill får gärna testa något av recepten och ta med er till lektionen på tisdag för smakprovning!
Det är inget tvång, utan endast om ni vill och har lust att baka lite i helgen.

På mundopostres finns det bland annat en länk till recetas infantiles som är kakor för barn. Även om dessa recepten kan vara lite enklare att förstå så får ni räkna med att slå upp en del ord när ni ska baka. De tre första länkarna är endast till kakor och efterrätter medan den fjärde är till vardagsmat - för er som vill prova på något annat än godsaker.

¡Qué tengáis suerte en la cocina!  (lycka till i köket!)

/Tina


Länkar:

MundoPostres
PostresNet
RecetasDePostres
RecetasDiarias

¡Dime algo de Suecia, la ciudad y tú escuela!

¡Hola!

Me llamo Carmella y soy de España. Tengo 14 años y vivo en un pueblo pequeño con mi familia. El pueblo se llama La Campana y es un pueblo pequeño con más o menos 20 mil habitantes. Está en el sur de España. Me gusta el pueblo mucho. Aquí todo está muy tranquilo y no tengo miedo de salir por la noche. Es un pueblo amable donde todos conocen a todos. Todos mis amigos también viven aquí. Hace buen tiempo casi todo el año. En el verano hace mucho calor. A veces tenemos hasta 45 grados. En el invierno llueve un poco más, pero también hay días cuando hace bastante buen tiempo.

Mi escuela se llama Escuela de Arte de Campana. Está en una casa blanca en el pueblo. Es una escuela normal donde van todos. Tenemos más chicos que chicas en la escuela, pero esto me da igual. Muchos de mis amigos son chicos también. Mis asignaturas favoritas son el inglés y las matemáticas. Me gustan mucho los profesores que tengo en estas dos asignaturas. Me gusta mi clase también. Siempre pasamos muy bien juntos. En el recreo hacemos cosas diferentes. A veces jugamos al baloncesto o al fútbol, a veces sólo hablamos un rato.

Me gusta mucho mi escuela y mi pueblo, pero quiero ir a Suecia un año para estudiar en la escuela allí.
Tengo unas preguntas. ¿Me puedes ayudar?

Quiero saber lo siguiente:

• ¿Cómo es Suecia?
• ¿Cómo se llama la ciudad donde vives?
• ¿Dónde está?
• ¿Cómo es la ciudad donde vives?
• ¿Qué tiempo hace en tú ciudad?
• ¿Cómo se llama tú escuela?
• ¿Dónde está la escuela?
• ¿Te gusta tú escuela?
• ¿Cómo es tú clase?
• ¿Tienes algunas asignaturas favoritas?
• ¿Qué haces en el recreo?
• ¿Quieres ir a España para estudiar?

Por favor, si quieres ayudarme, contesta las preguntas y escríbeme.

Tú amiga,

Carmella

La semana cinco

¡Hola mis alumnos!


Denna veckan har vi sett filmen Barnhemmet och till idag har ni svarat på ett antal frågor till filmen (som jag förstod var ganska svårt). Dessa frågorna kommer jag att ge feedback på i Unikum.

Idag fick ni jobba med den sista uppgiften i frågehäftet till filmen som bestod av att beskriva en av karaktärerna utifrån:

• Namn
• Ålder
• Personlighet
• Utseende (även kläder)
• Vad de gör i filmen

Detta ska ni sedan få presentera i grupper på tisdag. Presentationen bör vara 30 sekunder till 1 minut lång. Passa gärna på att se filmen igen om ni skulle vilja, genom att skicka ett mail till adressen jag skrev på tavlan idag. Då får ni ett svar som innehåller ett lösenord för AV:s hemsida så att ni kan logga in och söka efter Barnhemmet och se den strömmande.

Hörförståelsen är rättad och bedömning ligger uppe på Unikum i PPN: ¿Quién es?.
Generellt var det högre bedömningar på denna hörförståelsen än på förra, vilket får mig att dra slutsatsen att vi kanske ska fortsätta att träna lite extra hörförståelse förutom de som finns i boken även hädanefter.

¡Nos vemos el martes!

/Tina

Martes 22/1

Hola todos!

Idag har ni fått träna hörförståelse i raskt tempo.
I morgon blir det hörförståelse med bedömning.

Ni som känner att ni vill träna ännu mer kan gå in på sidan: livemocha.com
Välj spanska och nivå A1. Där kan ni träna språket på olika sätt bl. a. genom att titta på olika videoklipp och göra ordövningar. Ta gärna tillfället att chatta med en spansktalande person. När ni väl registrerat er på en kurs får ni upp personer man kan chatta med i höger fält.

Läxa till imorgon är att kommentera två inlägg under Una Carta - givetvis ska ni som kan även lägga upp era inlägg om ni ännu inte gjort det.

Läxa till nästa tisdag är väderorden ni fick lära er idag.

Ciao!

/Tina

Una carta

Hola!


Cómo te llamas? Me llamo Tina y soy profesora de español. Yo soy baja y rubia. Y tú? Cómo eres? Vivo en una casa amarilla y blanca en Vellinge con mi marido. Èl es calvo y alto y tiene ojos verdes. Dónde vives? Tienes hermanos? Tengo una hermana mayor que vive en Vellinge tambíén. Ella vive en una casa amarilla y verde con su familia. No tiene animales pero yo tengo un gato que se llama Spalding. Es de España y es blanco y negro. Tienes animales? Qué tipo de ropa te gusta más? A mi me gusta mucho llevar vaqueros azules. Cuando estoy en casa siempre llevo vaqueros y una camiseta. Mi mejor amiga se llama Isabel y vive en Malmö. Ella es alta y morena y trabaja con ordenadores. Cómo se llama tu amigo/amiga mejor? En el tiempo libre entreno en el gimnasio y camino con mi marido. En el verano juego al golf y hago footing. Qué haces tú en el tiempo libre? Este fin de semana voy a estar con mi marido. También voy a ir a compras y voy a estudiar un poco. Tengo que leer un libro. Y tú? Qué vas a hacer este fin de semana? Hay algo que tienes que hacer?
Saludos

/Tina

Vecka 2

Hola todos!


Denna veckan har vi repeterat en del av det arbete som vi gjorde innan jullovet.
För att göra detta har vi bland annat använt oss av ett litet repetitionshäfte som jag satt samman till er. Läxa till onsdag nästa vecka är att göra färdigt de sista papperna i detta häftet.

På tisdag har ni vikarie - el Oso kommer och assisterar er :-)
Tanken är att ni i gamma då tar med er vars två datorer från Kims lektion, datorerna är bokade till oss. Sedan får ni lektionen på er att repetera på egen hand via gracias hemsida (www.gracias.nu). Efter varje kapitel får ni gärna skriva ut minitestet och ge till Björn.

På onsdag träffas vi igen. Då går vi igenom det sista på repetitionshäftet och ni får därefter göra läsförståelsen för detta arbetsområdet.

På torsdag har ni återigen vikarie och ska jobba i mediateket. Jag återkommer med vem som blir vikarie för detta tillfälle. Till denna lektionen kommer ni att få en skrivuppgift av mig här på bloggen. Det ni skriver kommer att bedömas och läggas upp under interaktiv kommunikation i er PPN på Unikum.
Era uppgifter består av att:

• skriva ett "brevliknande" svar till mig genom att klicka på "kommentar" under inlägget
• besvara alla frågorna i brevet 
• ställa minst tre egna frågor

Läxa till tisdagen den 22/1 blir att kommentera alternativt ställa/besvara frågor till minst två av era klasskompisars brev på spanska (t.ex yo también pienso que es divertido jugar al fútbol. ¿Cuál es tu equípo favorito?). 

Vi ses på onsdag!

Buén fin de semana :-)

/Tina